Primera Entrega 2docuatri Proyecto4junio by Irasema Olguin Jacome
domingo, 18 de agosto de 2013
sábado, 17 de agosto de 2013
Automatizada 11, 4ºcuatrimestre
Publicado por H en 8:54 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, AutomatizadasDe acuerdo al video Un mundo cableado, la red AT&T transmite una gran cantidad de datos cada
Seleccione una respuesta.
a. 2 horas Incorrecto
b. 20 minutos Incorrecto
c. 40 minutos Incorrecto
d. 30 minutos Correcto
Si las nuevas tenologías se desarrollan a gran velocidad, ¿qué pueden hacer los centros educativos para que su infraestructura no sea obsoleta rápidamente?
Seleccione una respuesta.
a. Contar con una persona de soporte técnico que actualice el software Incorrecto
b. Adquirir siempre la tecnología más actual para que les dure más tiempo Incorrecto
c. Contar con un proyecto tecnológico claro, flexible y actualizable. Correcto
De acuerdo a la lectura ¿por qué la información se convierte en una mercancía?
Seleccione una respuesta.
a. Por que la información es significativa y sirve para algo, es decir, tiene un valor y es rentable Correcto
b. Por que existen sitios en internet donde para poder ingresar se debe pagar una cuota. Incorrecto
c. Por que estamos viviendo en un mundo materialista donde todo tiene un precio
Una de las principales innovaciones que aportó la Universidad Brown fue:
Seleccione una respuesta.
a. El correo electrónico Incorrecto
b. Un sistema de búsqueda Incorrecto
c. El hipertexto Correcto
De acuerdo al video Un mundo cableado ¿cuál es el elemento que conecta nuestros teléfonos , máquinas de fax y computadoras?
Seleccione una respuesta.
a. Internet Incorrecto
b. Los datos Incorrecto
c. El cable Correcto
d. El teléfono Incorrecto
En el e-learning, una visión optimista señala que el aprendizaje será abierto, flexible y colaborativo ¿a qué visión nos estamos refiriendo?
Seleccione una respuesta.
a. t-learning Incorrecto
b. m-learning Incorrecto
c. En las alas de Icaro Correcto
d. Prometeo encadenado Incorrecto
En el video Aprende Jugando las profesoras que hablan señalan que al principio para ellas aprender a manejar las máquinas fue:
Seleccione una respuesta.
a. Les costó trabajo Correcto
b. Muy fácil Incorrecto
c. Imposible Incorrecto
Es la visión que señala que el e-learning abrirá más la brecha entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no.
Seleccione una respuesta.
a. t-learning Incorrecto
b. Prometeo encadenado Correcto
c. En las alas de Icaro Incorrecto
d. m-learning Incorrecto
Es considerada como una nueva fase de la modernidad y como una profundización de la economía de mercado.
Seleccione una respuesta.
a. El posmaterialismo Incorrecto
b. Las TICs Incorrecto
c. El liberalismo social Incorrecto
d. La globalización Correcto
En el caso: Universidad Brown, aunque el programa tuvo mucho éxito, se presentó un problema, señala cuál fue:
Seleccione una respuesta.
a. Los cursos eran reprobados por los alumnos Incorrecto
b. Los cursos eran demasiado caros Correcto
c. Los cursos eran muy extensos y los alumnos no terminaban Incorrecto
Automatizada 11, 4ºcuatrimestre
Publicado por H en 8:53 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, AutomatizadasDe acuerdo al video Un mundo cableado, la red AT&T transmite una gran cantidad de datos cada
Seleccione una respuesta.
a. 2 horas Incorrecto
b. 20 minutos Incorrecto
c. 40 minutos Incorrecto
d. 30 minutos Correcto
Si las nuevas tenologías se desarrollan a gran velocidad, ¿qué pueden hacer los centros educativos para que su infraestructura no sea obsoleta rápidamente?
Seleccione una respuesta.
a. Contar con una persona de soporte técnico que actualice el software Incorrecto
b. Adquirir siempre la tecnología más actual para que les dure más tiempo Incorrecto
c. Contar con un proyecto tecnológico claro, flexible y actualizable. Correcto
De acuerdo a la lectura ¿por qué la información se convierte en una mercancía?
Seleccione una respuesta.
a. Por que la información es significativa y sirve para algo, es decir, tiene un valor y es rentable Correcto
b. Por que existen sitios en internet donde para poder ingresar se debe pagar una cuota. Incorrecto
c. Por que estamos viviendo en un mundo materialista donde todo tiene un precio
Una de las principales innovaciones que aportó la Universidad Brown fue:
Seleccione una respuesta.
a. El correo electrónico Incorrecto
b. Un sistema de búsqueda Incorrecto
c. El hipertexto Correcto
De acuerdo al video Un mundo cableado ¿cuál es el elemento que conecta nuestros teléfonos , máquinas de fax y computadoras?
Seleccione una respuesta.
a. Internet Incorrecto
b. Los datos Incorrecto
c. El cable Correcto
d. El teléfono Incorrecto
En el e-learning, una visión optimista señala que el aprendizaje será abierto, flexible y colaborativo ¿a qué visión nos estamos refiriendo?
Seleccione una respuesta.
a. t-learning Incorrecto
b. m-learning Incorrecto
c. En las alas de Icaro Correcto
d. Prometeo encadenado Incorrecto
En el video Aprende Jugando las profesoras que hablan señalan que al principio para ellas aprender a manejar las máquinas fue:
Seleccione una respuesta.
a. Les costó trabajo Correcto
b. Muy fácil Incorrecto
c. Imposible Incorrecto
Es la visión que señala que el e-learning abrirá más la brecha entre los que tienen acceso a la tecnología y los que no.
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a. t-learning Incorrecto
b. Prometeo encadenado Correcto
c. En las alas de Icaro Incorrecto
d. m-learning Incorrecto
Es considerada como una nueva fase de la modernidad y como una profundización de la economía de mercado.
Seleccione una respuesta.
a. El posmaterialismo Incorrecto
b. Las TICs Incorrecto
c. El liberalismo social Incorrecto
d. La globalización Correcto
En el caso: Universidad Brown, aunque el programa tuvo mucho éxito, se presentó un problema, señala cuál fue:
Seleccione una respuesta.
a. Los cursos eran reprobados por los alumnos Incorrecto
b. Los cursos eran demasiado caros Correcto
c. Los cursos eran muy extensos y los alumnos no terminaban Incorrecto
Automatizada 9, 4ºcuatrimestre
Publicado por H en 8:48 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, AutomatizadasLa comunidad virtual es:
Seleccione una respuesta.
a. Es un grupo social localizado Incorrecto
b. Un espacio que agrupa personas Incorrecto
c. Un espacio mediado tecnológicamente Correcto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
Cuando un profesor genera espacios para la interacción con los alumnos y entre los alumnos, está haciendo uso de sus competencias:
Seleccione una respuesta.
a. Informativas Incorrecto
b. Comunicativas Correcto
c. Tecnológicas Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
El uso informacional de la interactividad se refiere:
Seleccione una respuesta.
a. Al intercambio continuo de información entre individuos Incorrecto
b. A la relación que existe entre el individuo y la máquina Correcto
c. Al uso conversacional entre individuos/usuarios Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Cuando un profesor indaga en Internet y organiza información, está haciendo uso de sus competencias:
Seleccione una respuesta.
a. Comunicativas Incorrecto
b. Tecnológicas Correcto
c. Persuasivas Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Revisa el siguiente sitio de Internet y señala si puede considerarse como un espacio virtual.
http://www.ub.es/histodidactica/animaciones.htm
Seleccione una respuesta.
a. Sí, sí es un espacio virtual Correcto
b. No, no es un espacio virtual Incorrecto
Incorrecto
Puntos para este envío: 0/1.
Question 6
Puntos: 1
Las comunidades de aprendizaje tienen entre sus características:
Seleccione una respuesta.
a. Son todos estudiantes Incorrecto
b. Un fin común Correcto
c. Que ninguno de sus integrantes coinciden en el tiempo Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 7
Puntos: 1
Es el diálogo que existe entre individuo-máquina-individuo.
Seleccione una respuesta.
a. Educación virtual Incorrecto
b. Interactividad Correcto
c. Competencia comunicativa Incorrecto
d. Comunidad de aprendizaje Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
El uso comunicativo de la interactividad se refiere:
Seleccione una respuesta.
a. Al intercambio continuo de información entre las diferentes redes Incorrecto
b. Al uso conversacional entre individuos/usuarios Correcto
c. A la relación que existe entre el individuo y la máquina Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 9
Puntos: 1
La comunidad de aprendizaje virtual se caracteriza por que sus integrantes:
Seleccione una respuesta.
a. Son todos de niveles educativos diferentes Incorrecto
b. Están deslocalizados geográficamente Correcto
c. Se localizan en un lugar físico concreto Incorrecto
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 10
Puntos: 1
Los espacios de comunicación y vinculación que hay entre los profesores y los alumnos son iguales en la educación presencial y en la virtual.
Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
Reforzamiento 12, 4º Cuatrimestre
Publicado por H en 2:59 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, ReforzamientoLa cultura post materialista se entiende como:
| ||
| ||
Así es, es una cultura centrada en el liberalismo social. Busca la calidad de vida centrada en el trabajo, formas de organización novedosas y antijerárquicas. |
Relaciona cada descripción de la postura con su representante:
La adecuada porposición de los objetivos es el fundamento de la enseñanza aprendizaje | | |
El conocimiento en profundidad de programas, objetivos, estrategias, etc., es determinante en el aprendizaje | | |
El proceso de enseñanza es un proceso científico | | |
La planeación didáctica y su organización en el tiempo es de suma importancia para el aprendizaje | |
| ||
| ||
|
Se denomina sociedad del aprendizaje a la sociedad donde:
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| ||
|
Los enfoques pedagógicos son un conjunto de conceptos que fundamentan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Efectivamente, los saberes se organizan en el currículum a partir de su funcionalidad y permiten así una mayor flexibilización del mismo | ||
| ||
|
La propuesta de Paulo Freire se basa en la atención centrada en el profesor y la memorización de los alumnos.
Solo a partir de la diferencia se puede educar en sociedad y formar ciudadanos coherentes y racionales. | ||
| ||
11 Reforzamiento, 4º Cuatrimestre
Publicado por H en 2:47 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, Reforzamiento¿Qué significan las siglas TICs?
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La cultura postmaterialista se entiende como:
Así es, busca la calidad de vida centrada en el trabajo, formas de organización novedosas y antijerárquicas. | ||
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|
Es ya casi un hecho que el e-learning generará una gran interacción comunicativa y enriquecerá el conocimiento.
En esta nueva era donde el intercambio de información se hace cada vez más frecuente, la enseñanza se minimiza y el aprendizaje se maximiza.
En la era de la información los individuos constituyen una comunidad de la la información y existe un intercambio constante. Este intercambio sirve solamente para la producción de bienes y servicios.
Las TICs fomentarán nuevos usos cognitivos y nuevas fomas de aprendizaje.
Al introducir el e-learning el papel del profesor cambia, ahora es más bien un facilitador que administra los recursos didácticos y que coordina el proceso de aprendizaje.
Reforzamiento 10, 4ºCuatrimestre
Publicado por H en 2:36 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, ReforzamientoEnunciar una aseveración y respaldarla con datos y pruebas verbales. | | |
Identificar un fenómeno y tener certidumbre sobre él, constatar los hechos. | | |
Apertura de los horizontes cognitivos a partir del intercambio de experiencias significativas. | |
La comunidad de aprendizaje es una estructura monologante.
La razón instrumental se relaciona con:
Efectivamente el entendimiento ayuda a explicar sistemáticamente la realidad, por tanto es una razón instrumental. | ||
| ||
|
La prhonesis puede entenderse como:
| ||
La phronesis, efectivamente implica el razonamiento sobre lo que hacemos, cómo y para qué, con el propósito de entender y comprendernos a nosotros mismos y a los otros, cambiar si es necesario o permanecer. | ||
|
El diálogo platónico-socrático se basaba en la exposición del profesor y el cierre de conclusiones para cerrar un tema.
La comprensión parte del supuesto de que conocemos al otro, la alteridad, lo suficiente para ponernos en su lugar.
La acción pedagógica es en algún modo la traducción de un contenido.
El ciclo de vida del docente se refiere a:
| ||
| ||
Así es, al igual que toda actividad, la vida docente tiene un ciclo, este atraviesa tres etapas: la pionera, la de madurez y la de declive o vejez. |
Los círculos de comprensión de Heidegger se refieren a:
| ||
|
Reforzamiento 9, 4º Cuatrimestre
Publicado por H en 1:09 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, ReforzamientoEl desplazamiento en el tiempo de forma diacrónica/sincrónica es un atributo del trabajo en el aula presencial.
Respuesta:
Verdadero Falso Correcto
Tu respuesta es correcta. El desplazamiento en el tiempo es sobre todo un atributo del trabajo en el aula virtual.
Correcto
El uso comunicativo y el uso informacional se entienden como sinónimos en la interactividad.
Respuesta:
Verdadero Falso Correcto
Efectivamente, estos dos términos no son sinónimos ya que el uso informacional se refiere expresamente al intercambio informativo (se utiliza casi siempre como referencia a la relación individuo-máquina), mientras que el uso comunicativo remite a la conversación que es posible establecer entre los actores.
Correcto
En el aula virtual el profesor tiene el rol de proveedor de conocimientos.
Respuesta:
Verdadero Falso Correcto
Así es, este enunciado es falso, ya que el profesor es ahora un gestor el conocimiento y creador de redes de aprendizaje.
Correcto
El profesor se convierte en un administrador de conocimientos por que:
Seleccione una respuesta.
a. es el centro único de información Incorrecto
b. su carácter de enseñante se incrementa Incorrecto
c. enseña menos y conduce más Correcto Tu respuesta es correcta. El profesor guía al alumno en el proceso de aprendizaje, organización y análisis de de información.
Es la habilidad negociadora, incluyente y participativa para crear espacios donde se fomente el diálogo.
Seleccione una respuesta.
a. La Telemática Incorrecto
b. Rol del profesor Incorrecto
c. Competencia comunicativa Correcto Así es, esta competencia se refiere a la capacidad de crear redes sociales donde se intercambia información significativa.
d. Competencia tecnológica Incorrecto
En la enseñanza virtual hay una fragmentación del espacio y una discontinuidad temporal.
Respuesta:
Verdadero Correcto ¡Muy bien! tu respuesta es correcta.
En la comunidad de aprendizaje virtual la afectividad tiene muy poca relevancia.
Respuesta:
Verdadero Incorrecto Falso Correcto
Efectivamente, esta afirmación es falsa ya que la afectiviadad está presente en las comunidades virtuales y aunque son autogestivas, el docente juega un papel clave en su conducción y moderación.
Correcto
El blended learning se refiere a:
Seleccione una respuesta.
a. La mezcla de distintas teorías del aprendizaje Incorrecto
b. La hibridación de la educación presencial y virtual Correcto Efectivamente, el blended learning se refiere a la mezcla de lo presencial/virtual dentro de un espacio/tiempo educativos.
c. La interacción de distintos grupos sociales en una comunidad virtual Incorrecto
Son espacios mediados tecnológicamente.
Seleccione una respuesta.
a. Comunidades virtuales Correcto Efectivamente, los espacios mediados tecnológicamente son las comunidades virtuales ya que se crean redes para la interacción y conducción de aprendizajes en el ciberespacio.
b. Sistemas educativos Incorrecto
c. Comunidades de aprendizaje Incorrecto
Correcto
La longevidad del proceso educativo virtual se refiere a que ...
Seleccione una respuesta.
a. Se propicia la flexibilidad del tiempo, al volverse discontinuo Correcto Tu respuesta es correcta. La longevidad del proceso educativo se refiere a la duración misma de éste y que puede extenderse a la flexibilidad del mismo.
Reforzamiento 8, 4º Cuatrimestre
Publicado por H en 12:01 p.m. Etiquetas: 4to.Cuatrimestre, ReforzamientoAcreditar y evaluar son en el fondo el mismo proceso.
El conflicto puede eliminarse del todo con una buena estrategia comunicativa.
Puede afirmarse que el conflicto ...
| ||
| ||
Así es, ya que comunicar implica mediar y llegar a acuerdos a través de la negociación de posturas iniciales frente a hechos concretos, por tanto, el conflicto es un continuo en las relaciones humanas. |
La competencia moral se refiere a:
| ||
| ||
Tu respuesta es correcta ya que la competencia moral parte del reconocimiento del otro como un igual para dar inicio al diálogo. |
Las personas perciben y sienten frustración en el trabajo del grupo.DE PERSONALIZACIÓN | | |
Condiciones que incuban el conflicto.DE POTENCIAL | | |
Manifestación concreta de la problemática.DE COMPORTAMIENTO | |
Kant plantea el modelo para la conciliación que da inicio con una petición, seguida por el compromiso.
La evaluación es de algún modo la certificación de un comportamiento y por ello se vuelve elemento que otorga credibilidad a la acción humana.
La profesora inició el curso de Estadística muy animada y comprometida con sus alumnos. En el primer examen, las dos terceras partes del grupo reprobaron. La profesora molesta, habló con el grupo, fue entonces que ellos manifestaron no haber comprendido los contenidos vistos hasta entonces. La profesora decidió entonces seguir adelante con los pocos que tenían interés y elaboraban las tareas. El conflicto se encuentra entonces en la fase:
| ||
| ||
Efectivamente, dado que ni una ni otra parte llegaron a un acuerdo, el profesor ignorando a los alumnos en crisis y estos a su vez sin atender a la profesora, se encuentran en la tercera fase del conflicto. |
La conversación o modelo del diálogo en la solución de los conflictos es:
| ||
Tu respuesta es correcta ya que el diálogo es el mejor recurso para aminorar el conflicto. | ||
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La información en un proceso de conflicto resulta:
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Efectivamente, es muy relevante ya que su ausencia, carencia o insuficiencia es el principal generador de conflictos en el aula. | ||
|
Acerca de este blog
Se ha creado este blog para guardar todos los exámenes que se vayan realizando de la materia en línea, de la maestría en: Tecnologías de la Educación. (Comenzamos con el segundo cuatrimestre) Suponemos que la universidad tiene la “obligación” de estar creando exámenes cada que comienza un nuevo ciclo escolar y no reciclarlos. De ser así, se caería en un dilema pedagógico anti profesional. Éxito.
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